אוצר מילים

משפחות מילים באנגלית: לזהות משמעות ותפקיד במשפט

כשפוגשים מילה חדשה, חלק מוכר בתוכה יכול לספק נקודת התחלה. Decide, decision ו־decisive קשורות זו לזו, אבל כל אחת ממלאת תפקיד אחר. למידת משפחות מילים מועילה כאשר מחברים בין המבנה, המשמעות והמשפט. היא אינה שיטה לפענוח ודאי של כל מילה ארוכה.

מאת לומי6 דקות קריאהנבדק ב־

לפני שנכנסים לפרטים

מה כדאי לזכור

  • חברו כל צורה למשמעות, לחלק הדיבור ולמשפט מקורי.
  • התייחסו לתחילית ולסיומת כרמזים שדורשים אישור מההקשר.
  • בדקו את המילה השלמה במילון, כולל משמעות ואיות.

מפרידים בין שתי שאלות: מה המשמעות ומה התפקיד?

תחילית נוספת בתחילת מילה ויכולה לשנות את משמעותה. סיומת נוספת בסופה ולעיתים משנה גם את חלק הדיבור. לדוגמה, reread פירושה לקרוא שוב; helpful היא תואר הקשור לעזרה. אבל לפני שמפרקים, קראו את המשפט ובדקו איזו משמעות ואיזה סוג מילה חסרים בו.

כתבו משפחה קטנה לצד דוגמה לכל צורה: decide כפעולה, decision כהחלטה ו־decisive כתיאור של דבר מכריע. אין צורך לאסוף כל צורה אפשרית. עדיף לדעת להשתמש בשלוש מילים בהקשרים ברורים מלזכור שרשרת צורות שאינכם יכולים להבחין ביניהן בזמן קריאה.

הסיומת נותנת כיוון; מבנה המשפט מאשר אותו

סיומות כמו ‎-ness ו־‎-ment נפוצות בשמות עצם, ‎-ful ו־‎-less בתארים, ו־‎-ly בתוארי פועל רבים. אלה רמזים שימושיים ולא תנאים מוחלטים. אל תבחרו צורה רק מפני שהיא מסתיימת בסיומת שחיפשתם: בדקו מה היא מתארת ואיך היא משתלבת במילים הסמוכות.

במקום חסר אחרי the ולפני פועל, ייתכן שנדרש שם עצם שהוא הנושא; לפני שם עצם עשוי להידרש תואר. בדיקה כזאת צריכה להתבסס על כל המבנה. אין כלל פשוט שלפיו מילה המופיעה אחרי the תמיד תהיה שם עצם, מפני שיכול להופיע ביניהם תיאור.

דוגמה מקורית: אותה משפחה, שתי השלמותדוגמה מקורית של לומי

The instructions were ____ enough for new users. The team improved the ____ of the instructions. Word family: clear / clearly / clarity

ההוראות היו ברורות מספיק למשתמשים חדשים. הצוות שיפר את בהירות ההוראות.

הדרך לפתרון

במשפט הראשון clear מתארת את ההוראות. במשפט השני clarity היא הדבר שהצוות שיפר, ולכן נדרש שם עצם. Clearly היא תואר פועל ואינה משלימה אף אחד מהמקומות האלה במשמעות המבוקשת. כדי להכריע צריך גם להכיר את המשפחה וגם לזהות את התפקיד במשפט.

משתמשים בתחילית כדי לבנות השערה מצומצמת

Re- יכולה לציין חזרה, mis- פעולה שגויה, ו־un- שלילה או היפוך. במשפט על שלט שגרם למבקרים להגיע לכניסה הלא נכונה, misleading מתאימה לרעיון של הטעיה. התחילית מסייעת לזהות כיוון, אבל ההקשר הוא שמבדיל בין פעולה שגויה, מידע חסר ותוצאה בלתי צפויה.

לא כל רצף אותיות בתחילת מילה הוא תחילית שניתן לפרק בחופשיות. אם אינכם מכירים את הבסיס, רשמו פירוש זמני וצנוע, למשל קשור לשינוי או לחוסר. אל תהפכו אותו לתרגום ודאי. לאחר התרגול בדקו במילון לומדים מה משמעות המילה השלמה והאם הפירוק שהצעתם אכן מועיל.

לומדים גם את גבולות הדפוס ואת האיות

דמיון במבנה אינו מבטיח דמיון מלא במשמעות. Friendly היא תואר למרות הסיומת ‎-ly, ו־hardly אינה פשוט הדרך לתאר עבודה קשה. כשמילה נראית מוכרת אך יוצרת משפט מוזר, עצרו ובדקו. השגיאה המסוכנת היא תחושת ביטחון שנובעת מזיהוי חלק אחד בלבד.

גם אי אפשר ליצור כל מילה על ידי הדבקה מכנית של סיומת. במעבר מ־happy ל־happiness האות y משתנה ל־i; מצורות אחרות מתקבלות התאמות אחרות. בתרגול שבו מקלידים מילה, כתבו אותה במלואה ורק אז השוו למילון. זיהוי נכון של המשמעות אינו מבטיח איות נכון.

דוגמה מקורית: בודקים גם משמעות וגם צורהדוגמה מקורית של לומי

The technician checked the system's ____ before the demonstration. Base word: reliable

הטכנאי בדק את אמינות המערכת לפני ההדגמה.

הדרך לפתרון

הצורה המתאימה היא reliability. מה שנבדק הוא האמינות, ולכן נדרש שם עצם ולא reliable או reliably. המשמעות נשארת קשורה לאמינות, אך גם הסיומת וגם האיות משתנים. הדוגמה נכתבה ללמידה; היא אינה שאלה רשמית של מאל״ו.

בונים כרטיסייה שבודקת שימוש ולא רק היכרות

בחרו מילה שהפריעה לכם בתרגול והוסיפו שתי צורות קשורות שבאמת פגשתם. לכל צורה כתבו תפקיד ומשפט קצר, ואז הסתירו את המילה והשלימו לפי ההקשר. אם נזכרתם במשפחה אבל בחרתם תואר במקום שם עצם, החזרה הבאה צריכה להתמקד בתפקידים האלה.

בתרגול אוצר המילים של לומי אפשר לחזור למילים שפגשתם ולבדוק אם אתם מבינים אותן בתוך משפט לדוגמה. בסיום הלמידה שאלו מה ידעתם בוודאות ומה רק שיערתם. ההבחנה הזאת מאפשרת להשתמש בחלקי מילה בתבונה, ולהפנות את בדיקת המילון למקומות שבהם היא באמת נדרשת.

שאלות שעולות בדרך

האם כל מילה שמסתיימת ב־ly היא תואר פועל?

לא. למשל friendly היא תואר. הסיומת יכולה לעזור לזהות צורה אפשרית, אבל צריך לבדוק מה המילה מתארת ומה חלק הדיבור שלה במילון ובהקשר הנתון.

האם כדאי ללמוד את כל התחיליות לפני שמתרגלים?

אפשר להתחיל במספר קטן שפוגשים בטקסטים וללמוד כל אחת עם מילים ומשפטים. תרגול בהקשר מגלה גם מתי הדפוס עוזר וגם מתי נדרשת בדיקה של המילה השלמה.

מקורות והמשך בדיקה

מידע על נהלי הבחינה עשוי להשתנות. לקראת המועד שלכם, בדקו את העדכונים במקור הרשמי.

הדוגמאות והמלצות הלמידה הן של לומי. התרגול באתר הוא תרגול עצמאי ואינו בחינה רשמית או אומדן ציון.

עכשיו מנסים.

קחו רעיון אחד מהמדריך ונסו ליישם אותו בתרגול.

לתרגול מילים
לכל המדריכים