מה כדאי לזכור
- ההנחיות הנוכחיות כוללות כבר פרקי שמע ומטלת כתיבה ניסיוניים.
- הנבחנים אינם בוחרים את סוג הרכיב הניסיוני שיופיע.
- טעויות בפיילוט אינן פוגעות בציון, ותשובות נכונות עשויות להוסיף נקודה או שתיים.
- יש לבדוק את ההודעות הרשמיות לפני מועד הבחינה המתוכנן.
הנחיות הבחינה כוללות כבר רכיבי שמע וכתיבה ניסיוניים
לפי הנחיות מאל״ו העדכניות, באמירנט עשויים להופיע פרקים ניסיוניים של הבנת הנשמע או מטלת כתיבה. הרכיבים הניסיוניים מקבלים משקל קטן מאוד, אם בכלל, וטעות בהם אינה מורידה את הציון, בעוד תשובות נכונות עשויות להוסיף נקודה או שתיים.
ההנחיות מונות חמישה סוגים ניסיוניים: שאלות בעקבות הרצאה או שיחה, השלמת קטע שמע, דקדוק בהקשר, יצירת מילה ומטלת כתיבה. כל נבחן מקבל שני פרקים מהסוגים שאינם מטלת כתיבה, או מטלת כתיבה אחת. מאל״ו מבהיר שאי אפשר לבחור איזה סוג יופיע, ושייתכנו שני פרקים מאותו סוג. לכן כדאי להכיר את צורת העבודה בכל משימה ולא להתכונן רק לזו שנראית לכם נוחה.
מבחינת חלוקת ההכנה, ההמלצה היא להתחיל בהבנת ההוראות ובפעולות שהממשק דורש. אחרי שהתנסיתם, העריכו אם חסר לכם ידע בסיסי שמונע ביצוע של המשימה. אפשר לטפל בקושי כזה באמצעות תרגול קצר וממוקד, לצד המשך העבודה על קריאה ואוצר מילים. אל תסיקו מהאפשרות לתוספת ציון שיש הבטחה לקבל בונוס רק על השתתפות בפרק.
איך להכיר את שתי צורות משימות השמע
בסוג הראשון מאל״ו מציג שאלות על הרצאה או שיחה. בסוג השני משלימים קטע שמע. בדף ההנחיות יש הפניות להסברים ולדוגמאות של המשימות, ולכן התחילו משם כדי להבין מה מציגים לפני ההשמעה ומה נדרשים לבחור אחריה. קראו כל הוראה בתוך ההתנסות עצמה ותרגלו את הפעולה המתאימה לה לפני שאתם מנסים להגביר מהירות.
להכנה עצמאית אפשר לבחור קטע דיבור קצר באנגלית ולרשום מה הדובר מנסה לומר. לאחר מכן נסחו את ההבדל בין הנושא הכללי לבין פרט אחד שתומך בו. למשל, אם הדובר מתאר החלטה לשנות שעת מפגש בגלל עבודות בכביש, בדקו שזיהיתם את הסיבה ואת ההחלטה. זאת משימת לימוד שהצעתם לעצמכם, ולכן אין צורך להציג אותה כאילו היא העתק של מבנה הבחינה הרשמי.
אם אתם מבינים את ההקלטה רק כשהתמליל פתוח, נסו להאזין תחילה בלעדיו ואז להשוות. בדקו אם הבעיה הייתה מילה שלא הכרתם או רצף צלילים שלא זיהיתם. במקרה הראשון למדו את המילה בהקשר, ובמקרה השני האזינו שוב למשפט שבו הופיעה. המטרה היא למצוא פעולה שאפשר לחזור עליה בהמשך, בלי להסתפק בתחושה כללית שההקלטה הייתה קשה.
מתרגלים כתיבה והקלדה באופן ממוקד
מטלת הכתיבה הניסיונית מקבלת לפי טבלת מאל״ו 12 דקות, והחיבור מוקלד באזור שמופיע מול הנושא. לפני שמתחילים תרגול בזמן, פתחו את הדוגמה הרשמית ולמדו בדיוק מה ההוראות מבקשות. לפי דף הדוגמאות של מאל״ו, ההוראות מבקשות 90 עד 120 מילים, והחיבור מוערך בשני ממדים: תוכן וארגון, ועושר ודיוק לשוני. אם קראתם עצה ממקור אחר, השוו אותה להנחיות המשימה שבה אתם מתנסים.
בתרגול אישי, בחרו רעיון פשוט וכתבו עליו טענה ברורה עם הסבר. אחר כך קראו את מה שהקלדתם ובדקו אם הקורא יכול להבין את הקשר בין המשפטים. כשיש משפט שקשה לכם לנסח, נסו לפשט אותו ולבחור מילים שאתם יודעים להשתמש בהן. בחרו בכל פעם היבט אחד לבדיקה, כגון התייחסות לנושא או רצף בין הרעיון לדוגמה, כדי שהמשוב יהפוך לפעולה ברורה.
אם ההקלדה באנגלית עצמה איטית או לא מוכרת, התחילו מתרגול משפטים קצרים במקלדת. בהמשך הוסיפו חלוקת זמן אישית לקריאת הנושא, כתיבה ועיון חוזר. חלוקת הזמן הזאת היא כלי למידה שלכם, ואינה כלל מחייב של מאל״ו. אל תבנו על ניסוח ארוך ששיננתם בלי לדעת להתאים אותו לשאלה. עדיף לתרגל תשובה שהמשמעות שלה ברורה לכם ושאפשר להסביר כיצד היא עונה למטלה.
A library plans to create a quiet study room. Explain one benefit of this plan and give an example.
ספרייה מתכננת להקים חדר לימוד שקט. הסבירו יתרון אחד של התוכנית והביאו דוגמה.
זהו תרגיל מקורי קצר לחימום. בבחינה עצמה ההוראות מבקשות 90 עד 120 מילים. אפשר לכתוב תחילה רעיון על ריכוז, להוסיף מקרה של תלמיד שמתכונן לבחינה, ואז לבדוק שהדוגמה קשורה ליתרון שהצגתם.
מכירים את הממשק ואת גבולות הזמן
לפי מאל״ו, הזמן מוקצב לכל פרק בנפרד ואינו עובר לפרקים הבאים. ההוראות ניתנות לקריאה בתוך הזמן של הפרק. מכאן החשיבות של היכרות מוקדמת עם דרך הצגת המשימות, במיוחד כשמדובר בסוג שאלה שעדיין לא פתרתם. בהתנסות, בדקו איפה מוצג השעון ואיך עוברים בין שאלות בתוך הפרק, ואז חזרו לקרוא את ההוראות כשברור לכם מה כל כפתור עושה.
הנבחנים מקבלים אוזניות, ומערכת הבחינה מאפשרת גם השמעה של טקסט כתוב. הבדילו בהכנה בין כלי ההקראה הזה לבין פרק שבו משימת השמע היא עצמה התוכן הנבדק. שימוש בהקראה של קטע כתוב אינו הופך אותו לאותה משימה כמו הקשבה להרצאה. בחרו מראש דרך עבודה שמתאימה לכם לאחר שבדקתם את האפשרויות בהתנסות הרשמית.
אם מופיע קושי טכני במהלך ההיכרות בבית, טפלו בו לפני שאתם מודדים את קצב הפתרון שלכם. נסו שוב כשהתצוגה והשמע פועלים כראוי, ושמרו את ההערות הלימודיות בנפרד מההערות על הממשק. כך תוכלו להבין אם נדרש תרגול באנגלית או פשוט היכרות נוספת עם פעולת ההפעלה. ביום הבחינה פעלו לפי הוראות הצוות ופנו לבוחנים אם מתעורר קושי בתפעול.
מבחינים בין הפיילוט הנוכחי לשינויים עתידיים
דף השאלות והתשובות של מאל״ו מתאר שינוי הדרגתי בבחינת אמירנט החל משנת 2027, לרבות תוספת מיומנויות. במקביל, דף ההנחיות הנוכחי מפרט כבר עכשיו רכיבי שמע וכתיבה ניסיוניים. כדי להתכונן למועד שלכם, קראו את שני הדברים בהקשרם ובדקו לפני הבחינה אם פורסמה הודעה חדשה. אין להסיק מכותרת על שינוי עתידי שהפיילוט המפורט בהנחיות הנוכחיות עדיין אינו קיים.
בתוכנית ההכנה אפשר לקבוע תחילה היכרות עם כל סוג משימה ניסיונית. לאחר מכן חזרו לבעיה המרכזית שהתגלתה בתרגול שלכם. אם אתם נתקעים בגלל אוצר מילים בקטעי קריאה, המשיכו לעבוד על הבנת משפטים ועל שימוש במילים בהקשר. אם ההקלדה מונעת מכם לכתוב רעיון שכבר ניסחתם בעל פה, הוסיפו מפגש הקלדה ממוקד. חלוקת המאמץ צריכה לנבוע מהקושי שזיהיתם ומהמועד שאליו אתם מתכוננים.
רצוי לשמור רשימת שאלות פתוחות ולהשיב עליהן מתוך המקור הרשמי כשמתקרבים לבחינה. למשל, האם הכרתם את סוג המשימה, האם קראתם את הוראותיה והאם אתם יודעים מה לעשות בממשק. סיימו את ההיכרות כשאתם יכולים לבצע את הפעולות בעצמכם. תרגול נוסף מועיל כשיש לו מטרה ברורה, ולא מפני שכל הודעה על שינוי מחייבת להתחיל מחדש את כל תוכנית הלימוד.
שאלות שעולות בדרך
האם חייבים לקבל גם הבנת הנשמע וגם כתיבה?
לפי ההנחיות, מקבלים שני פרקים ניסיוניים מהסוגים שאינם כתיבה, או מטלת כתיבה אחת. אי אפשר לבחור את הסוג, וייתכנו גם שני פרקים ניסיוניים מאותו סוג.
האם אפשר לדלג על הפיילוט כי הוא לא נחשב?
מאל״ו מציין שטעויות אינן מורידות את הציון, אך תשובות נכונות עשויות להוסיף נקודה או שתיים. לכן כדאי להכיר את ההוראות ולנסות לענות בהתאם להן במסגרת הזמן שניתנה.
האם צריך להביא אוזניות לבחינה?
לפי ההנחיות, האוזניות מסופקות לנבחנים ואסור להכניס אוזניות אישיות לחדר הבחינה. בדקו שוב את ההזמנה ואת ההנחיות המעודכנות לפני שאתם יוצאים מהבית.
האם המתכונת המלאה של 2027 כבר נקבעה לכל מועד?
מאל״ו מתאר שינוי הדרגתי ומודיע שיפרסם הודעות מראש על השינויים. לקראת המועד שלכם הסתמכו על ההודעות ועל הוראות הבחינה העדכניות, והבחינו ביניהן לבין תיאור הפיילוט הקיים.
מקורות והמשך בדיקה
מידע על נהלי הבחינה עשוי להשתנות. לקראת המועד שלכם, בדקו את העדכונים במקור הרשמי.
- מאל״ו: משימת כתיבה לדוגמה באמירנט. נבדק ב־28.10.2026
- מאל״ו: מבנה הבחינה והרכיבים הניסיוניים. נבדק ב־28.10.2026
- מאל״ו: שאלות ותשובות על אמירנט והשינויים הצפויים. נבדק ב־28.10.2026
הדוגמאות והמלצות הלמידה הן של לומי. התרגול באתר הוא תרגול עצמאי ואינו בחינה רשמית או אומדן ציון.
ליישם את השיטה
רשימת מילים להדפסהמילים לאמירנט עם פירוש בעברית לפי רמה, להדפסה או לשמירה כ־PDF. רמת היסודות במלואה.עכשיו מנסים.
קחו רעיון אחד מהמדריך ונסו ליישם אותו בתרגול.